Zentrum polis aktuell – Politik lernen in der Schule: Ozeane im Wandel

Herausgeber:in: Zentrum polis – Politik Lernen in der Schule Themenbereich: Lebensmittel, Wasser

Zentrum polis aktuell 2025/01- Politik lernen in der Schule: Ozeane im Wandel
Das Heft lädt ein, die Weltmeere aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten. Wem gehören sie? Wer nutzt sie und auf welche Weise? Wie verändern sie sich und was sind die Ursachen?

Die thematische Breite dieses Hefts soll einen Eindruck davon geben, wie viele verschiedene Dimensionen das Thema Ozean hat: vom internationalen Recht (Kapitel 2), über Tierrechte, Ernährung und nachhaltigen Konsum (Kapitel 3), den anthropogenen Klimawandel und seine Auswirkungen auf das Meer und das ökologische Gleichgewicht des Planeten (Kapitel 4) bis zum Thema mariner Umweltschutz mit einem Fokus auf Plastikverschmutzung (Kapitel 5). Bei der Umsetzung des Themas im Unterricht kann je nach Bedarf angepasst werden, wie viele dieser Dimensionen beleuchtet werden und in welcher Tiefe.

Diese Ausgabe ist in Kooperation mit der Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik entstanden.

Zentrum polis aktuell 2025/01- Politik lernen in der Schule: Ozeane im Wandel
Das Heft lädt ein, die Weltmeere aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten. Wem gehören sie? Wer nutzt sie und auf welche Weise? Wie verändern sie sich und was sind die Ursachen?

Die thematische Breite dieses Hefts soll einen Eindruck davon geben, wie viele verschiedene Dimensionen das Thema Ozean hat: vom internationalen Recht (Kapitel 2), über Tierrechte, Ernährung und nachhaltigen Konsum (Kapitel 3), den anthropogenen Klimawandel und seine Auswirkungen auf das Meer und das ökologische Gleichgewicht des Planeten (Kapitel 4) bis zum Thema mariner Umweltschutz mit einem Fokus auf Plastikverschmutzung (Kapitel 5). Bei der Umsetzung des Themas im Unterricht kann je nach Bedarf angepasst werden, wie viele dieser Dimensionen beleuchtet werden und in welcher Tiefe.

Diese Ausgabe ist in Kooperation mit der Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik entstanden.

Titelbild der Broschüre: Bildausschnitte vom Meer, zu sehen sind Wellen und ein Segelboot
Foto: Zentrum polis – Politik Lernen in der Schule

Methodik und Didaktik

  • Schul-/Lernstufe: Agrarschulen, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
  • Sozialform: Einzelarbeit, Gruppenarbeit, Partner:innenarbeit, Passiv (Vortragsmaterial)
  • Materialart: Informationsmaterial, Unterrichts-/Bildungsmaterial
  • Materialtyp/Methodik: Broschüre, Podcast, Sonstiges, Spiel, Wissensvermittlung
  • Dauer: Ganze UE, Halbtag, Teil einer UE
  • Raum: Indoor