Nachhaltige Fischerei

Herausgeber:in: Zentrum polis – Politik Lernen in der Schule Themenbereich: Lebensmittel, Wasser, Klima

Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit den Ursachen und Folgen der Überfischung. Ziel ist, dass sie die Ursachen der Überfischung erkennen, kritisch hinterfragen und nachhaltige Alternativen entdecken.

Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit den Ursachen und Folgen der Überfischung. Ziel ist, dass sie die Ursachen der Überfischung erkennen, kritisch hinterfragen und nachhaltige Alternativen entdecken.

Titelblatt des Heftes mit verschiedenen Ansichten des Meeres. Mit Steg, mit Boot, mit Strand und Wellen
Meere aus verschiedenen Perspektiven Foto: Zentrum Polis

Methodik und Didaktik

  • Schul-/Lernstufe: Agrarschulen, Sekundarstufe II
  • Sozialform: Gruppenarbeit
  • Materialart: Unterrichts-/Bildungsmaterial
  • Materialtyp/Methodik: Stundenbild
  • Dauer: Ganze UE, Halbtag
  • Raum: Indoor