Die Auswirkungen auf das Klima und deren Veränderungen sind nicht leicht fassbar. Mit dieser Methode können die Schüler:Innen selber Szenarien hinterfragen, entwickeln und auch die eigene Fantasie und Kreativität spielerisch fördern.
Methodik und Didaktik
- Schul-/Lernstufe: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
- Sozialform: Gruppenarbeit, Klassenarbeit/Plenum, Partner:innenarbeit
- Materialart: Unterrichts-/Bildungsmaterial
- Materialtyp/Methodik: Spiel
- Dauer: Teil einer UE
- Raum: Indoor