Welche Lebensmittel landen in welchem Umfang im Müll und warum?
Über die Erhebung des Ist-Zustandes im Umfeld der Teilnehmerinnen und Teilnehmer ermöglicht dieses Modul durch unmittelbare Erfahrung einen Einstieg in das Thema Entstehung und Vermeidung von Lebensmittelabfällen.
Methodik und Didaktik
- Schul-/Lernstufe: Sekundarstufe I
- Sozialform: Einzelarbeit, Gruppenarbeit, Klassenarbeit/Plenum, Partner:innenarbeit
- Materialart: Unterrichts-/Bildungsmaterial
- Materialtyp/Methodik: Arbeitsblatt, Arbeitsblättersammlung/ AB-Hefte, Wissensvermittlung
- Dauer: Ganze UE, Halbtag, Teil einer UE
- Raum: Indoor, Outdoor