Was genau bedeutet eigentlich „Nachhaltigkeit“? Diese Unterrichtseinheit führt die Lernenden an die Entstehung und Entwicklung des Nachhaltigkeitsbegriffs heran – von seinen forstwirtschaftlichen Ursprüngen zur globalen Agenda 2030 mit den 17 Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen (Sustainable Development Goals, SDGs). Mithilfe eines kurzen Erklärvideos, eines interaktiven SDG-Kreises und einer kooperativen Gruppenaufgabe werden Zusammenhänge, Zielkonflikte und Synergien zwischen verschiedenen SDGs anhand der Nutzung des Werk- und Baustoffs Holz sichtbar gemacht. Zum Abschluss reflektieren die Lernenden gemeinsam, welche konkreten Maßnahmen helfen können, möglichst viele Ziele gleichzeitig zu erreichen.
Methodik und Didaktik
- Schul-/Lernstufe: Sekundarstufe II
- Sozialform: Gruppenarbeit
- Materialart: Unterrichts-/Bildungsmaterial
- Materialtyp/Methodik: Arbeitsblatt, Handout
- Dauer: Ganze UE
- Raum: Indoor