grüne Pädagogik: „Versteckte Emissionen“

Herausgeber:in: Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik Themenbereich: Landwirtschaft, Lebensmittel

Unterrichtsbausteine eines Lernmoduls aus der grünen Pädagogik. „Versteckte Emissionen“
Das übergeordnete Ziel dieser Unterrichtsbausteine ist die Anregung zur Umsetzung der Grünen Pädagogik und Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Themen: Globalisierung, Wertschöpfungskette, Lebensmittelqualität: Apfel ist nicht gleich Apfel

Unterrichtsbausteine eines Lernmoduls aus der grünen Pädagogik. „Versteckte Emissionen“
Das übergeordnete Ziel dieser Unterrichtsbausteine ist die Anregung zur Umsetzung der Grünen Pädagogik und Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Themen: Globalisierung, Wertschöpfungskette, Lebensmittelqualität: Apfel ist nicht gleich Apfel

Titelbild der Unterrichtsplanung
Titelbild der Unterrichtsplanung Foto: HAUP

Methodik und Didaktik

  • Schul-/Lernstufe: Agrarschulen, Sekundarstufe II
  • Sozialform: Einzelarbeit, Gruppenarbeit, Klassenarbeit/Plenum, Partner:innenarbeit, Passiv (Vortragsmaterial)
  • Materialart: Unterrichts-/Bildungsmaterial
  • Materialtyp/Methodik: Stundenbild, Themenkoffer, Wissensvermittlung
  • Dauer: Ganze UE, Ganztag, Halbtag, mehrtätig, Teil einer UE
  • Raum: Indoor