Die SDGs und ich

Herausgeber:in: Forum Umweltbildung im Umweltdachverband gGmbH Themenbereich: Lebensmittel, Klima

Diese Übung eignet sich als erste Auseinandersetzung mit dem Lehrplakat und vermittelt einen Eindruck über das in der Klasse vorhandene Vorwissen zum Thema. Im Vordergrund stehen die Fragen. Die auf dem Plakat abgebildeten Situationen geben Hinweise auf mögliche Antworten, werden aber nicht weiter thematisiert. Die Lernenden tauschen sich in Kleingruppen aus und überlegen gemeinsam eine (kreative) Form der Präsentation.

Diese Übung eignet sich als erste Auseinandersetzung mit dem Lehrplakat und vermittelt einen Eindruck über das in der Klasse vorhandene Vorwissen zum Thema. Im Vordergrund stehen die Fragen. Die auf dem Plakat abgebildeten Situationen geben Hinweise auf mögliche Antworten, werden aber nicht weiter thematisiert. Die Lernenden tauschen sich in Kleingruppen aus und überlegen gemeinsam eine (kreative) Form der Präsentation.

Grafik mit allen Arten von Landschaften und Häuser, so wie Windräder usw.
Plakat der SDGs Foto: Markus Wurzer

Methodik und Didaktik

  • Schul-/Lernstufe: Sekundarstufe I
  • Sozialform: Einzelarbeit, Gruppenarbeit, Klassenarbeit/Plenum
  • Materialart: Unterrichts-/Bildungsmaterial
  • Materialtyp/Methodik: Arbeitsblatt
  • Dauer: Ganze UE
  • Raum: Indoor