Students are able to recognize the differences between high molecular and low molecular carbohydrates or refined sugars.
Methodik und Didaktik
- Schul-/Lernstufe: Agrarschulen, Sekundarstufe II
- Sozialform: Einzelarbeit
- Materialart: Unterrichts-/Bildungsmaterial
- Materialtyp/Methodik: Arbeitsblatt, CLIL, Spiel
- Dauer: Ganze UE, Halbtag
- Raum: Indoor