Die Schüler:innen sollen die Grundzüge der Bio-Schweinehaltung in Österreich kennenlernen und verstehen. Dabei soll auch der Unterschied zur konventionellen Schweinehaltung sichtbar werden sowie die Vor- und Nachteile für Tier und Tierhalter im jeweiligen System.
Methodik und Didaktik
- Schul-/Lernstufe: Agrarschulen, Sekundarstufe II
- Sozialform: Einzelarbeit, Passiv (Vortragsmaterial)
- Materialart: Unterrichts-/Bildungsmaterial
- Materialtyp/Methodik: DVD / Film / Video, Präsentation
- Dauer: Ganze UE, Halbtag
- Raum: Indoor