#193 Wie tickt die landwirtschaftliche Jugend? | Leopold Kirner

Herausgeber:in: HBLFA Raumberg-Gumpenstein Themenbereich: Landwirtschaft

Podcast agrar science – Wissen kompakt!

Jugendstudie 2025: So denkt die nächste Generation der Landwirtschaft
Optimistisch trotz Krisen, traditionsbewusst und gleichzeitig offen für neue Technologien – die neue österreichweite Jugendstudie „Lebenswelten 2025“ zeigt, wie junge Menschen an land- und forstwirtschaftlichen Schulen denken, welche Werte ihnen wichtig sind und wie sie ihre Zukunft sehen.

Gemeinsam mit Priv.-Doz. Dr. Leopold Kirner von der Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik in Wien spricht Priv.-Doz. Dr. Andreas Steinwidder über die zentralen Erkenntnisse der aktuellen Jugendstudie „Lebenswelten 2025 – Werthaltungen junger Menschen im agrarischen Schulwesen in Österreich“. Als Mitautor der Studie gibt Leopold Kirner Einblicke in die Werte, Zukunftsvorstellungen und Herausforderungen der landwirtschaftlichen Jugend und zeigt auf, worin sie sich von Jugendlichen anderer Schulformen unterscheidet.

Ein spannendes Gespräch über Werte, Demokratie, Digitalisierung, Jugend und Hofnachfolge.

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Jugendstudie 2025: So denkt die nächste Generation der Landwirtschaft
Optimistisch trotz Krisen, traditionsbewusst und gleichzeitig offen für neue Technologien – die neue österreichweite Jugendstudie „Lebenswelten 2025“ zeigt, wie junge Menschen an land- und forstwirtschaftlichen Schulen denken, welche Werte ihnen wichtig sind und wie sie ihre Zukunft sehen.

Gemeinsam mit Priv.-Doz. Dr. Leopold Kirner von der Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik in Wien spricht Priv.-Doz. Dr. Andreas Steinwidder über die zentralen Erkenntnisse der aktuellen Jugendstudie „Lebenswelten 2025 – Werthaltungen junger Menschen im agrarischen Schulwesen in Österreich“. Als Mitautor der Studie gibt Leopold Kirner Einblicke in die Werte, Zukunftsvorstellungen und Herausforderungen der landwirtschaftlichen Jugend und zeigt auf, worin sie sich von Jugendlichen anderer Schulformen unterscheidet.

Ein spannendes Gespräch über Werte, Demokratie, Digitalisierung, Jugend und Hofnachfolge.

Schüler und Schülerinnen der LFS Kleßheim draußen beim untersuchen eines Stück Bodens
Wie tickt die landwirtschaftliche Jugend? - Podcast-Beitrag an der HBLFA Raumberg-Gumpenstein Foto: LFS Kleßheim

Methodik und Didaktik

  • Schul-/Lernstufe: Agrarschulen
  • Sozialform: Passiv (Vortragsmaterial)
  • Materialart: Informationsmaterial
  • Materialtyp/Methodik: Podcast
  • Dauer: Teil einer UE
  • Raum: Indoor

Unterrichtsmaterialien