Die Lernenden schlüpfen in die Rolle forensischer Ermittler:innen und lösen gemeinsam den rätselhaften „Fall des nicht auffindbaren Kohlenstoffs“. Im Zentrum des Rollenspiels stehen die Fragen: Wo wird der Kohlenstoff aus dem Holz festgehalten? Wie nachhaltig sind die unterschiedlichen Nutzungsarten? Und wie wirken sich verschiedene Verwertungswege auf das Klima aus? Anhand von vier unterschiedlichen Stationen im Lebenszyklus von Holzprodukten bewerten die Lernenden den Kohlenstoff-Kreislauf, die Dauer der Speicherung sowie ökologische Aspekte. In einer „Pressekonferenz“ werden die Ergebnisse vorgestellt.
Methodik und Didaktik
- Schul-/Lernstufe: Sekundarstufe II
- Sozialform: Gruppenarbeit, Klassenarbeit/Plenum
- Materialart: Unterrichts-/Bildungsmaterial
- Materialtyp/Methodik: Arbeitsblatt, Handout, Spiel
- Dauer: Ganze UE
- Raum: Indoor