Anhand eines Artikels über die EU-Entscheidung, Atomkraft als nachhaltig zu labeln, beinhaltet diese Doppelstunde ein Rollenspielzu einer fiktiven, international besetzten Podiumsdiskussion zwischen verschiedenen Interessensgruppen, bei der auch das Konzept eines Argumentes im Fokus steht.
Methodik und Didaktik
- Schul-/Lernstufe: Sekundarstufe II
- Sozialform: Gruppenarbeit, Klassenarbeit/Plenum
- Materialart: Unterrichts-/Bildungsmaterial
- Materialtyp/Methodik: Arbeitsblatt, Arbeitsblättersammlung/ AB-Hefte, Handout
- Dauer: Ganze UE, Halbtag
- Raum: Indoor