Crop rotation
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Crop rotation

Herausgeber:in: HBLFA Francisco Josephinum Wieselburg Themenbereich: Landwirtschaft

Die Schüler:innen können Fruchtfolge und Monokultur definieren. Sie können die Notwendigkeit der Fruchtfolge erklären. Die Schüler:innen können selbst Fruchtfolgen erstellen. Sie können das notwendige Fachvokabular anwenden.

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Logo von unserem Partner HBLFA Francisco Josephinum Wieselburg

Die Schüler:innen können Fruchtfolge und Monokultur definieren. Sie können die Notwendigkeit der Fruchtfolge erklären. Die Schüler:innen können selbst Fruchtfolgen erstellen. Sie können das notwendige Fachvokabular anwenden.

Luftaufnahme von Straßen und Felder
Luftaufnahme von Felder und Straßen Foto: agrarschulen.at

Methodik und Didaktik

  • Schul-/Lernstufe: Agrarschulen, Sekundarstufe II
  • Sozialform: Einzelarbeit, Passiv (Vortragsmaterial)
  • Materialart: Unterrichts-/Bildungsmaterial
  • Materialtyp/Methodik: Arbeitsblatt, CLIL, DVD / Film / Video, Online-Lernmedium
  • Dauer: Ganze UE
  • Raum: Indoor

Unterrichtsmaterialien