Voll(gas) – emissionsfrei Richtung Zukunft

Herausgeber:in: Forum Umweltbildung im Umweltdachverband gGmbH Themenbereich: Klima

SDG 9 besagt, dass eine widerstandsfähige Infrastruktur aufgebaut, breitenwirksame und nachhaltige Industrialisierung gefördert und Innovationen unterstützt werden müssen. In diesem Sinne versetzen sich die Lernenden mit einer Fantasiereise in eine emissionsfreie Zukunft und entwickeln daraufhin visionäre, technische Innovationen, um diese Zukunft zu erreichen. Die Lernenden entwickeln Prototypen und stellen diese den anderen mittels Pitch vor.

SDG 9 besagt, dass eine widerstandsfähige Infrastruktur aufgebaut, breitenwirksame und nachhaltige Industrialisierung gefördert und Innovationen unterstützt werden müssen. In diesem Sinne versetzen sich die Lernenden mit einer Fantasiereise in eine emissionsfreie Zukunft und entwickeln daraufhin visionäre, technische Innovationen, um diese Zukunft zu erreichen. Die Lernenden entwickeln Prototypen und stellen diese den anderen mittels Pitch vor.

Ein Notizblock auf dem eine Glühbirne und ein paar Symbole gezeichnet ist und darauf ein blauer Papierball
SDG Foto: pixabay

Methodik und Didaktik

  • Schul-/Lernstufe: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
  • Sozialform: Einzelarbeit, Passiv (Vortragsmaterial)
  • Materialart: Unterrichts-/Bildungsmaterial
  • Materialtyp/Methodik: Arbeitsblatt, Präsentation
  • Dauer: Teil einer UE
  • Raum: Indoor