Diese Übung versteht sich als kreative Folgeübung zu „My perfect world?!“, kann aber – z. B. nach dem gemeinsamen Sehen eines Erklärvideos und einer kurzen Präsentation des SDG-Plakats – ebenfalls als Einstiegsübung herangezogen werden oder zumindest für sich allein stehen. Die Lernenden versuchen die auf dem Plakat dargestellten Situationen den einzelnen SDG-Icons zuzuordnen. Anschließend malen sie gemeinsam und partnerschaftlich – also ganz dem SDG 17 entsprechend – ihr eigenes Plakat: eine Zukunft, in der sie leben wollen, die aber auch das Wohl aller und damit auch unserer Umwelt mit bedenkt.
Methodik und Didaktik
- Schul-/Lernstufe: Sekundarstufe I
- Sozialform: Gruppenarbeit, Klassenarbeit/Plenum, Partner:innenarbeit
- Materialart: Unterrichts-/Bildungsmaterial
- Materialtyp/Methodik: Arbeitsblatt, DVD / Film / Video, Plakat/Poster
- Dauer: Teil einer UE
- Raum: Indoor